8 rzeczy do nauczenia się w klasie robotniczej zamiast robienia fartuchów i taboretów

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 04:07

Istnieje więcej odpowiednich umiejętności, które przydadzą się każdemu.

Co jest nie tak z nawykowymi lekcjami porodu?

W różnych szkołach różnie organizowane są lekcje pracy, czy w nowy sposób technologie. Jednak dla większości z nas były podobne. Chłopcy zajmowali się pracami stolarskimi i stolarskimi, dziewczęta - szyciem fartuchów, koszul nocnych, szlafroków. Wydaje się, że wszyscy są zajęci, wszyscy są zajęci czymś kreatywnym. Ale jest kilka niuansów, które sprawiają, że te lekcje są bezcelowe.

Te umiejętności w żaden sposób nie przydadzą się w życiu

Spojrzmy prawdzie w oczy. Nie ma sytuacji, w których umiejętność uszycia szlafroka czy wykonania prymitywnych mebli byłaby potrzebna nagle. Jaka to może być sytuacja?

Nie, tak się nie stanie. A jeśli w domu jest dotkliwy brak fartuchów, przeciętna kobieta nie spieszy się z szyciem. Choćby dlatego, że kupno rzeczy to kwestia dwóch kliknięć na rynku. Aby uszyć fartuch, musisz kupić tkaninę, nici, maszynę do szycia. Nawiasem mówiąc, taborety również nie są zrobione z powietrza i dobrych intencji: będziesz potrzebować materiałów i narzędzi.

Umiejętności te są więc przydatne tylko dla tych, którzy w przyszłości planują szycie lub stolarstwo.

Umiejętności nie można ćwiczyć w domu

Aby się czegoś nauczyć, musisz ćwiczyć. Na przykład zrób 100 linii, zanim 101 będzie proste. Lub przytnij 50 desek, aż będą idealne, bez sęków. Ale maszyna do szycia i narzędzia stolarskie nie znajdują się w każdym domu, a zwłaszcza nie w każdym mieszkaniu. Co generalnie po raz kolejny dowodzi, że te umiejętności są mało przydatne w życiu.

Program szkolny wyznacza granice

Przede wszystkim płeć, ale nie tylko. Ale jeśli dzieci mają dwie raczej bezużyteczne godziny pracy tygodniowo, czy nie jest to świetna okazja, aby spróbować? Przynajmniej – w warunkach już istniejącego sprzętu – każdy może szyć i walić taborety. W końcu można by pomyśleć, że mężczyźni nie muszą niczego naprawiać, a kobiety nie siedzą na krzesłach.

Co należy zrobić na lekcjach porodu

1. Gotowanie podstawowych posiłków

Niewiarygodne, ale prawdziwe: wszyscy jedzą. Oznacza to, że każdy powinien nauczyć się gotować. Ponadto nie ma konieczności opracowywania skomplikowanych dań Michelin.

Uczenie się od zera powinno być naprawdę od zera, bez snobizmu typu „To są podstawowe rzeczy”. Nikt się nie rodzi, wiedząc, jak wybrać dobre mięso i zrobić rosół. Albo jak ugotować owsiankę, aby miała normalną konsystencję. Albo że kotlety trzeba włożyć do gorącego oleju i lepiej formować je mokrymi rękami. Wreszcie, nie wszyscy znają znaczenie tajemniczych „do zrobienia” i „do smaku”, które znajdują się w dwóch z trzech przepisów.

2. Ćwiczenie prymitywnych umiejętności szycia

Możliwość uszycia fartucha może nie być przydatna. Ale prostsze umiejętności - jak. Na przykład, co zrobić z luźnym szwem (możesz ręcznie symulować ścieg maszynowy, aby rzecz wyglądała jak nowa). Jak przyszyć guzik, wymienić zamek, załatać dziurkę w kieszeni. Jak na czas zrozumieć, że sam sobie z tym nie radzisz i lepiej zabrać to do studia.

To jest wiedza, która jest naprawdę przydatna. W końcu nawet jeśli nie naprawiasz rzeczy z zasady, ale kupujesz nowe, czasami może być konieczne uszycie skarpetki - bo to ostatnia para, a do sklepu musisz jakoś dotrzeć.

3. Nauka zasad ruchu drogowego

W niektórych szkołach teoria jazdy jest nauczana w liceum. Czasami absolwenci idą nawet na egzamin - i otrzymują dokument, który pozwala im zaliczyć tylko praktykę w policji drogowej w wieku 18 lat i uzyskać licencję.

Miło byłoby zapoznać wszystkich uczniów przynajmniej z zasadami ruchu drogowego (najlepiej zanim wsiądą na elektryczną hulajnogę). Zasady ruchu drogowego powinny być znane wszystkim: pieszym, rowerzystom i kierowcom. W wielu przypadkach znacznie uprościłoby to komunikację i uczyniło życie łatwiejszym i bezpieczniejszym. Pozostałaby jedna mała rzecz: przestrzegać wyuczonych zasad.

4. Proste prace hydrauliczne

Żeby później nie powiedzieć, że życie nas do tego nie przygotowało. Sprawy są różne. Na przykład pierścień wpadł do zlewu i trzeba zdemontować syfon. Głowica prysznicowa jest zepsuta i wymaga wymiany.

Rzeczywiście, wszystko to jest dość proste. Ale znowu: nikt nie rodzi się z takimi umiejętnościami. A warto byłoby przynajmniej raz zrobić coś takiego w środowisku edukacyjnym, zanim staniemy w obliczu sytuacji, w której wszędzie leje się woda lub klejnot rodzinny spływa do kanalizacji.

5. Pracuj z elektrykiem

Znowu na prymitywnym poziomie. Dowiedz się, co zrobić z iskrzącym gniazdkiem lub lepkim przełącznikiem, jak wymienić wtyczkę i jak to wszystko zabezpieczyć. Ogólnie rzecz biorąc, nawet umiejętność nawigacji po rodzajach żarówek i wybór właściwych jest już dobra.

6. Opłata za mieszkanie i usługi komunalne

We wszystkich tych zawiłościach - co jest wskazane w jakim odbiorze, co jest brane pod uwagę, za co i jak zapłacić - nie każdy dorosły rozumie. Może dlatego, że nikt mu tego nie powiedział? (Ale Lifehacker wyjaśnił wszystkim.)

Można tu również dodać inne aspekty znajomości zagadnień finansowych i prawnych. Zawsze się przyda.

7. Pierwsza pomoc w przypadku urazów domowych

Mogło się tego nauczyć na lekcji OBZH - w końcu prawdopodobieństwo, że ktoś obok ciebie przewróci szklankę wrzącej wody, jest wyższe niż w przypadku wybuchu bomby atomowej. Ale generalnie nie jest tak ważne, gdzie o tym mówią.

Pierwsza pomoc to obszar bogaty w mitologię. Wielu gdzieś słyszało i są absolutnie pewni, że gdy osoba ma napad padaczkowy, musi włożyć do ust łyżkę (nie, może zmiażdżyć zęby), namaścić oparzenia kwaśną śmietaną (nie, to spowolni gojenie i stać się wylęgarnią bakterii) oraz Wypadek - pilnie wyjmij go z samochodu (jeśli nie ma realnego zagrożenia wybuchem, lepiej nie dotykać go, dopóki nie przyjadą lekarze, w przeciwnym razie obrażenia mogą się pogłębić). Dlatego program edukacyjny z treningiem na manekinach może uratować wiele istnień.

8. Korzystanie z narzędzi

W czasach starożytnych (czyli 30 lat temu) dzieci opanowywały różne umiejętności życia codziennego obserwując swoich rodziców. W związku z tym, jeśli dorosły dużo robił rękami przed dzieckiem i przyciągał go do tego, to przynajmniej zaczął rozumieć instrumenty. Lub na zawsze stracił zainteresowanie nimi - zależy to od umiejętności pedagogicznych rodzica.

Teraz potrzeba robienia czegoś własnymi rękami nie jest tak wielka. Nie ma już potrzeby, aby zepsuta rzecz działała taśmą klejącą i modlitwami, ponieważ nie można kupić nowej. Możesz go po prostu wymienić. A jeśli zajdzie potrzeba naprawy, zawsze łatwiej powierzyć ją specjaliście. W końcu zrobił to milion razy, więc szybko i sprawnie wykona pracę.

Ale brak potrzeby częstego używania narzędzi nie oznacza, że nie musisz mieć ich w rękach. Dlatego byłoby miło, gdyby wszyscy na lekcjach pracy rozumieli, jak obchodzić się ze śrubokrętem, wiertarką i innymi gadżetami, które przydadzą się w zwykłym mieszkaniu. I najprawdopodobniej nie będzie wśród nich płaszczyzny i koła.