Projekty zespołowe i bez powtórek: cechy edukacji zagranicznej

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 04:07

Dla tych, którzy zastanawiają się, czy po wiedzę warto jechać do innego kraju.

Edukacja za granicą z roku na rok staje się coraz bardziej popularna. Praktyka języka obcego, życie w innym kraju, unikalne doświadczenie wymiany międzynarodowej, dobry klimat – to przyciąga coraz większą liczbę studentów.

Istnieje inny stabilny trend - rozczarowanie rosyjskim systemem edukacji i chęć zdobycia wysokiej jakości i odpowiedniej wiedzy. Dlatego postanowiłem szczegółowo przeanalizować, jaka jest różnica między procesami edukacyjnymi w Rosji a krajami Europy, Azji i Stanów Zjednoczonych i dowiedzieć się, czy trawa jest bardziej zielona za granicą.

1. Przy przyjęciu jakość jest ważniejsza niż ilość

Rosyjski system edukacji opiera się na ilościowych czynnikach decyzyjnych: sumie punktów z egzaminu, punktów z portfolio, które zostały niedawno wprowadzone. Tak, i uwzględnia się tam dość wąski zakres twoich zasług i osiągnięć. Nie ma mowy o listach motywacyjnych i rekomendacjach.

Za granicą patrzą bardziej na parametry jakościowe: motywację, esej, twoje CV, wolontariat, rekomendacje. GPA i wyniki egzaminu są oczywiście również ważne, ale udane przyjęcie, a tym bardziej otrzymanie stypendium, zależy od twojego listu motywacyjnego i ogólnego profilu o 70%.

List motywacyjny to specjalny esej, w którym kandydat pisze, dlaczego chce studiować na tej uczelni i na tej specjalności, dlaczego powinien go wybrać i co zamierza zrobić z otrzymanym wykształceniem. Z jednej strony jest to czynnik subiektywny, z drugiej to szansa dla najbardziej zmotywowanych kandydatów z piekącymi oczami.

2. Elastyczny program nauczania

W Rosji program nauczania opracowuje uniwersytet oraz Ministerstwo Edukacji i Nauki, a prawie wszystkie przedmioty są obowiązkowe. Dostajesz oczywiście kilka przedmiotów do wyboru, ale ich udział jest bardzo mały. Harmonogram jest ustalony.

Większość uczelni zagranicznych posiada system godzin akademickich (kredytów). Musisz zaliczyć określoną liczbę godzin rocznie z przedmiotów dla swojej specjalności. Oczywiście jest też minimum obowiązkowe, ale nie przekracza ono 30% ogólnego programu nauczania. Resztę przedmiotów wybierasz sam i układasz sobie harmonogram. Dzięki temu znacznie wygodniej jest łączyć naukę z pracą: na przykład nauka przez trzy pełne dni, a reszta - praca.

3. Mniej teorii, więcej praktyki

Rosyjskie uniwersytety bardzo lubią teorię, która w rzeczywistości nikomu nie jest potrzebna. W wielu innych krajach, zwłaszcza w USA, Europie, a nawet w konserwatywnych Chinach, nacisk kładzie się na praktykę, przypadki, konkretne przykłady i zadania. Oczywiście jakość materiału silnie zależy od poziomu i typu uczelni, ale ogólnie rzecz biorąc, nacisk kładziony jest bardziej na praktykę i doskonalenie konkretnych umiejętności. Na przykład, jak powiedział nam student, nauka podstaw rachunkowości w Rosji odbywała się na nudnych książkach, a we Francji - na przykładach Nike i Amazon.

4. Uczeń jest ważniejszy od nauczyciela

Myślę, że wielu, którzy już kształcili się w Rosji lub studiują teraz, wie, że nauczyciele akademiccy są znani z nie zawsze racjonalnych wymagań i warunków: „Nie będę prowadził wykładów w formie tekstowej, piszę długopisami w zeszytach, nie możesz brać zdjęcia, spóźniłeś się 1 minutę - nie odpuszczaj”. Ogólnie wygląda to na dodatkową komplikację uczenia się.

Na uczelniach zagranicznych (nie we wszystkich, ale w większości) student jest w czołówce. Nauczyciele są zobowiązani do dostarczenia wszystkich materiałów dydaktycznych, zaplanowania wszystkich wykładów w domenie publicznej. Każdy z nich ma godziny otwarte, podczas których nauczyciel ma obowiązek pomagać uczniom i odpowiadać na ich pytania (a nie oferować własnych płatnych korepetycji).

Ogólnie rzecz biorąc, postawa jest znacznie bardziej demokratyczna. A ci, którzy wyróżniają się swoimi „zachciankami” i komplikują proces edukacyjny, mogą później nie dostać uczniów, ponieważ wszyscy nauczyciele są w rezultacie oceniani przez uczniów. I ta informacja zwrotna się liczy! Na przykład zmieniliśmy wykładowcę w Madrycie, ponieważ wielu narzekało na jego mocny akcent, co utrudniało zrozumienie materiału.

5. Projekty zespołowe zamiast indywidualnych

Większość zadań i projektów na rosyjskich uniwersytetach realizowana jest indywidualnie. Prezentacje, prace semestralne, eseje - wszystko robisz sam.

Z drugiej strony koledzy z zagranicy z zadowoleniem przyjmują formę pracy zespołowej: zespół otrzymuje wspólny duży projekt na dany temat i wspólnie go realizujecie. Często uczniowie są losowo przydzielani do zespołów, aby stymulować interakcję między wszystkimi uczniami.

6. Brak seminariów

Wykład dla całego strumienia, a potem seminarium dla grupy – do tego jesteśmy przyzwyczajeni. Za granicą z reguły nie ma takiego formatu jak seminarium. Tylko wykłady, które, jak wspomniano powyżej, mają na celu zarówno opanowanie części zasadniczej, jak i analizę konkretnych przypadków i przykładów z praktyki. Wykłady trwają często trzy godziny. Co więcej, taki system implikuje znaczną część samokształcenia: 40% informacji jest udzielanych na wykładach, 60% uczysz się na zalecanych materiałach.

7. Nikt nie oszukuje

Podczas sesji rosyjskie uniwersytety mogą konkurować z wystawą innowacji: najbardziej przebiegłe „ostrogi”, inteligentne zegarki, słuchawki … Uniwersytet ze swojej strony tworzy kilka opcji zadań, a nawet może używać zakłócaczy do komunikacji komórkowej. A bilety egzaminacyjne, oprócz zadań praktycznych, koniecznie zawierają kilka pytań dotyczących wiedzy teoretycznej z podręcznika.

Za granicą studenci nie oszukują, nawet nie próbują. W Chinach, jeśli uczeń zostanie zauważony, że oszukuje, oznacza to wydalenie.

Na początku jest to bardzo nietypowe: jedna opcja dla wszystkich i każdy szczerze próbuje. Same pytania są bardziej zorientowane na praktykę i po prostu niemożliwe jest zapamiętanie odpowiedzi bez zrozumienia.

8. Brak powtórek

W Rosji, po nieudanym egzaminie, student otrzymuje jeszcze dwie próby poprawkowe. Nie zdałem - zostali wydaleni.

Za granicą po prostu przedłużasz studia o jeszcze jeden okres. Nie ma powtórek, a kurs trzeba będzie powtórzyć. Tak więc szkolenie może potrwać jeszcze kilka lat, zanim uzyskasz wymaganą liczbę godzin akademickich. Nawiasem mówiąc, czasami jest to dobra opcja na przedłużenie wizy studenckiej na pobyt w kraju.

Oczywiście nie powinieneś myśleć, że jakikolwiek uniwersytet w Europie lub Ameryce da ci lepszą wiedzę niż najlepsze rosyjskie uniwersytety, takie jak MIPT, HSE i NES. Podejmując decyzję, należy obiektywnie ocenić opcje i wybrać bliższy Tobie system edukacji.

Niezależnie od innych warunków, edukacja zagraniczna jest znacznie bardziej odpowiednia dla samodzielnych i aktywnych uczniów, którzy nie mają problemów z motywacją i dyscypliną. Dla mnie główną zaletą była różnica w stosunku do ucznia i jego praw. Jednak edukacja jest twoją główną inwestycją w przyszłość, powinieneś być głównym w tym systemie, a nie nauczycielem. Twoje opinie, pragnienia i aspiracje powinny być brane pod uwagę, a nie ignorowane.