4 powody, dla których studiujesz, ale wciąż nie zdobywasz nowej wiedzy

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 04:07

Samo przeczytanie samouczka nie wystarczy.

Wydawałoby się, że nie ma tu nic tajemniczego: oto informacje, przestudiuj je, a zdobędziesz nową wiedzę i umiejętności. Ponadto nie ma co narzekać na brak materiałów edukacyjnych – książek, kursów, usług. Ale często zdarza się, że pochłaniamy gigabajty informacji i poświęcamy na to dużo wysiłku, pieniędzy i czasu, ale w najlepszym razie pozostajemy przy powierzchownej wiedzy. Zastanówmy się, dlaczego tak się dzieje i czy można to naprawić.

1. Nie stosujesz wiedzy w praktyce

Szkoła i uczelnia nauczyły nas: aby zdobyć nową wiedzę, wystarczy przestudiować stos podręczników, a następnie na podstawie zdanego materiału napisać test. Tak, oczywiście oprócz wkuwania są też prace laboratoryjne, staże i ćwiczenia praktyczne. Ale w procesie edukacyjnym poświęca się im znacznie mniej miejsca niż teorię i testy.

W rezultacie wydaje nam się, że uczenie się = uważne czytanie podręcznika i zapamiętywanie tego, co jest w nim napisane.

Tymczasem w latach pięćdziesiątych psycholog Benjamin Bloom opracował klasyfikację celów pedagogicznych, która od wielu lat jest wykorzystywana do opracowywania programów nauczania na całym świecie. Naukowiec wyróżnił sześć poziomów poznania, a zapamiętywanie materiału, czyli znane wkuwanie, któremu tyle czasu poświęca się w szkołach i na uniwersytetach, zajmuje tylko pierwszy, najniższy stopień na tej liście.

Tak, nie da się od tego uciec, to podstawa wszelkiej wiedzy. Ale jeśli nie nauczysz się dogłębnie analizować informacje, stosować je w praktyce i tworzyć na ich podstawie coś nowego, w najlepszym razie pozostanie to bezużytecznym zbiorem zapamiętywanych faktów. A w najgorszym przypadku całkowicie zniknie z głowy.

2. Chcesz zamienić naukę w grę

Obecnie trendem jest edukacja + rozrywka, czyli metody edukacyjne, które łączą w sobie zarówno edukację, jak i rozrywkę. Wszyscy byli zmęczeni nudnymi sposobami nauki, więc ludzie skorzystali z okazji do opanowania biznesu na przykładzie gier biznesowych i języka obcego poprzez filmy i podcasty.

Oczywiście sklepy z aplikacjami bardzo szybko obrastają wszelkiego rodzaju usługami dla dzieci i dorosłych, które obiecują, że łatwo i zabawnie nauczymy się czegoś nowego. Będziemy oglądać zdjęcia i krótkie filmy, wykonywać proste i zabawne zadania, bawić się i komunikować z innymi użytkownikami.

Wszystko to jest bardzo kuszące, ale problem polega na tym, że istnieje bardzo niewiele prac naukowych na temat uczenia się gier, a zwłaszcza specjalnych aplikacji, które wykorzystują tę koncepcję.

Pedagodzy i psycholodzy są zgodni, że edukacja pozaformalna jest naprawdę skuteczna. Choćby dlatego, że daje pozytywne emocje i na długo utrzymuje zainteresowanie uczniów.

Ale jeśli potrzebujesz poważnej wiedzy, gry, usługi i eksperymenty muszą być połączone z tradycyjnymi metodami, które pomogą zbudować solidny fundament.

Na przykład jest mało prawdopodobne, że będziesz w stanie nauczyć się języka obcego za pomocą samej aplikacji. Wręcz przeciwnie. Istnieje ryzyko spędzania dużej ilości czasu i pieniędzy na grach i zabawnych zadaniach, ale nigdy niczego nie zapamiętasz.

Ale żeby wykorzystać aplikację jako jeden z zasobów - czemu nie. Chociaż być może pewnego dnia ta sytuacja się zmieni, a programiści wraz z dobrymi edukatorami wymyślą usługę, która naprawdę pomoże nam uczyć się prawie bez wysiłku.

3. Dobierasz niewłaściwe materiały dydaktyczne

Nie wszystkie tutoriale i kursy są sobie równe. Teraz nie tylko profesjonaliści próbują zarabiać na sprzedaży wiedzy. Co drugi popularny bloger – nawet jeśli ma 15 lat – ma własny kurs lub przewodnik na jakiś popularny temat, taki jak marketing internetowy czy projektowanie.

Jeśli jednak kupisz podobny produkt informacyjny lub zapiszesz się do jakiejś wątpliwej szkoły, nie zdobędziesz wysokiej jakości wiedzy i po prostu zmarnujesz pieniądze. Dlatego przed wyborem podręcznika lub kursu przeczytaj recenzje i zbierz informacje o jego autorach.

Powinni być dobrze zorientowani w nauczanym przedmiocie.

A potwierdzają to nie głośne słowa, ale dyplomy, certyfikaty i doświadczenie zawodowe. Ponadto informacje muszą być aktualne. Dlatego podręczniki napisane 50 lat temu przyniosą ci mniejsze korzyści niż dobre nowoczesne kursy. O ile oczywiście nie uczysz się, powiedzmy, anatomii lub innych przedmiotów, w których nie ma fundamentalnych aktualizacji.

4. Łączysz się z jednym sposobem uczenia się

Neurobiolog Terrence Seinowski, profesor Uniwersytetu Kalifornijskiego, w swoim popularnym kursie Learn to Learn omawia podstawowe zasady skutecznego uczenia się. Mówi, że przełączanie się między różnymi narzędziami i technikami edukacyjnymi jest znacznie wygodniejsze dla naszego mózgu niż na przykład monotonne wkuwanie podręcznika.

Zmieniając różne podejścia, pomagamy mózgowi wzmocnić połączenia nerwowe i zachować zdobytą wiedzę.

Korzystaj więc ze wszystkich dostępnych zasobów: czytaj książki, oglądaj filmy, rozwiązuj testy, eksperymentuj, pisz eseje i oczywiście stosuj zdobytą wiedzę w praktyce.